Breve+apreciaç╞o+crítica




 * Breve apreciação crítica relativamente aos 4 artigos submetidos sobre a temática mobile-learning**

** Artigo: “O futuro do Mobile-learning” da autoria de Teresa Rafael **
 * Artigo muito bem redigido com uma linguagem clara e um discurso fluente e lógico. **
 * A autora faz um breve enquadramento histórico do e-learning e fornece uma definição clara do que é o mobile-learning e das vantagens da sua utilização, recorrendo também a definições de autores conceituados. **
 * Por vezes, a autora utiliza siglas, como por exemplo, PDAs, PC, SMS, contudo, não foi mencionado o seu significado. **
 * A autora faz referência ao interesse crescente das empresas na utilização do m-learning e aos programas de desenvolvimento da União Europeia neste domínio. No entanto, a autoria não faz uma abordagem à utilização do m-learning noutros locais do mundo, nomeadamente, os países em desenvolvimento. **
 * A autora refere as limitações do m-learning, contudo, cinge-se ao ecrã e ao teclado, quando há mais limitações que poderiam ter sido referidas. **
 * A autora defende a utilização do m-learning como uma ferramenta pedagógica do futuro e fundamentou devidamente este argumento. **
 * De forma a enriquecer este artigo, a autora poderia ter recorrido a um exemplo/caso prático da utilização de m-learning no contexto educacional. **

Artigo com uma boa adequação das palavras-chave e está redigido de forma clara. Linguagem utilizada geral e dos termos específicos da temática parece-me que está adequada. Boa organização e estrutura. Um pouco extenso para o pedido. Posted Wednesday, 12:29 am - [|[delete]] || O artigo da Teresa apresenta um overview que serve de introdução muito interessante para o tema. Explica o conceito e os objectivos gerais do m-learning referindo os suportes tecnológicos em que assenta a distribuição/recepção da informação numa linguagem clara e explicita. Contextualiza o m-learning num " novo paradigma " do EaD, refere vantagens e algumas desvantagens, sendo que estas últimas se prendem com a necessidade de mais e melhores os avanços tecnológicos. O texto produzido é coerente e as estruturas interna e externa adequadas e conseguidas. As palavras chave são adequadas. Na minha opinião, carece de algumas referências internas, que apontem directamente para as fontes de informação utilizadas. As fontes seleccionadas parecem ser adequadas e suficientes para o objectivo pretendido. Não sei se é problema meu, mas os links não funcionam directamente. No final do artigo, está escrito " participar numa sociedade mais inteligente". Eu penso que este inteligente é uma tradução de "intelligent" que no sentido que se pretende é mais informada. helena Posted Yesterday 12:36 pm - [|[delete]] ||
 * [[image:http://www.wikispaces.com/user/pic/1238625276/PedroTEIXEIRA-lg.jpg width="48" height="48" caption="PedroTEIXEIRA" link="http://www.wikispaces.com/user/view/PedroTEIXEIRA"]] || [|PedroTEIXEIRA] ****
 * [[image:http://c1.wikicdn.com/i/user_none_lg.jpg width="48" height="48" caption="helenaprieto" link="http://www.wikispaces.com/user/view/helenaprieto"]] || [|helenaprieto]

** Artigo: “Mobile-learning” da autoria de Mónica Velosa ** Artigo com uma boa adequação das palavras-chave e está redigido de forma clara. Linguagem utilizada geral e dos termos específicos da temática parece-me que está adequada. Muito boa organização e estrutura. Trabalho executado com grande rigor, apontando os aspectos fundamentais do tema, revelando grande poder de síntese. Posted Wednesday, 12:25 am - [|[delete]] || O artigo da Mónica está muito bem estruturado quer externa como internamente. Apresenta o resultado de uma investigação em profundidade, contextualizando o fenómeno do m-learning a nível nacional e internacional. O artigo reflete um admirável poder de organização de informação e de síntese da autora. Em termos de referencias, inclui links para referencias fundamentais sobre o tema e testemunhos de práticas de sucesso que atestam a validade e pertinência do m-learning no contexto educativo actual e futuro. Quanto aos objectivos propostos pela autora, eles são totalmente conseguidos. O artigo aponta também caminhos para futuras investiações de interesse particular da autora. Está excelente. Parabéns à Mónica helena Posted Yesterday 12:46 pm - [|[delete]] ||
 * O artigo apresenta uma estrutura coerente, bem fundamentada e uma linguagem clara. **
 * A autora faz um enquadramento abrangente do mobile-learning, estabelecendo a ponte entre a sua utilização a nível internacional, a nível europeu e a nível nacional. **
 * No início do artigo, a autora revela a preocupação em explicar conceitos, como por exemplo MP3, SmartPhone, 3G, etc., contudo, ao longo do texto, aparecem outros conceitos, cujo significado não foi explicado. **
 * A autora faz referência ao campo de aplicação da aprendizagem móvel, abordando os aspectos essencias e menciona as vantagens da sua utilização comparativamente ao acesso à banda larga. **
 * Neste artigo, são abordadas as características que um dispositivo móvel deve ter para ser utilizado como objecto de aprendizagem, bem como, as aplicações WEB criadas para facilitar e fomentar a utilização da aprendizagem móvel. **
 * A autora apresenta-nos um caso prático da utilização do telemóvel como ferramenta de ensino. Todavia, a autora não refere as limitações do m-learning. **
 * A autora defende a utilização do m-learning como uma ferramenta pedagógica do futuro e fundamentou devidamente estes argumento. **
 * [|PedroTEIXEIRA]
 * [[image:http://c1.wikicdn.com/i/user_none_lg.jpg width="48" height="48" caption="helenaprieto" link="http://www.wikispaces.com/user/view/helenaprieto"]] || [|helenaprieto]

** Artigo: “ ** As tecnologias móveis no ensino”** da autoria de Joaquim Lopes **
 * O artigo apresenta grande relevância e aborda exemplos de aplicação das tecnologias móveis no ensino, mencionando não só as suas vantagens, como os principais problemas que se colocam à sua utilização. **
 * Ao longo de todo o texto, o autor recorre com frequência a citações ou opiniões de autores consagrados neste domínio, de forma a fundamentar os argumentos expostos. **
 * O autor inicia o artigo fazendo uma breve e interessante retrospectiva histórica, seguidamente, explica o que são as tecnologias móveis e qual a sua aplicação no ensino, mencionando vários exemplos de utilização, nomeadamente, no ensino de línguas e no ensino universitário. **
 * O autor refere os problemas técnicos que se colocam à utilização da tecnologia móvel no ensino, nomeadamente, o tamanho pequeno dos ecrãs, a dificuldade de navegação, a dificuldade de leitura, problemas de usabilidade, entre outros. O autor menciona também outras dificuldades encontradas, como por exemplo, a adequação dos materiais pedagógicos e a resistência dos professores face aos equipamentos móveis, nomeadamente, o telemóvel, PDAs e leitores de MP3s. **
 * No entanto, o autor não refere qual a postura dos jovens alunos perante a aplicação da tecnologia móvel nas aulas, pois, garantidamente, estes equipamentos, se não forem bem utilizados no contexto educacional, serão um elemento de distracção no processo de aprendizagem. **

Joaquim Lopes – m-learning: As tecnologias móveis no ensino Artigo com uma boa adequação das palavras-chave e está redigido de forma clara. Linguagem utilizada geral e dos termos específicos da temática parece-me que está adequada. Boa organização e estrutura. Posted Tuesday, 4:10 pm || O artigo do Joaquim tem como objectivo apresentar as vantagens e limites do m-learning e está está muito bem conseguido. Apresenta um resumo muito completo e esclarecedor do "state of the art" em termo teóricos, com referência a autoridades neste campo, passando a discutir as vantagens e limites do m-learning, na sua maioria relacionadaos com o estado de evolução tecnologico actual. A vertente da aplicação prática do e-learning é o foco de atenção do autor deste artigo. As estruturas interna externa são coerentes e a selecçãode palavras chave é adequada. A linguagem é clara e adequada e o conteúdo é bastante esclarecedor revelando um bom poder de analise e de sintese do seu autor. helena ||
 * || [|PedroTEIXEIRA]
 * [[image:http://c1.wikicdn.com/i/user_none_lg.jpg width="48" height="48" caption="helenaprieto" link="http://www.wikispaces.com/user/view/helenaprieto"]] || [|helenaprieto]

** Artigo: “Implementando do uso de Mobile no processo de P&D numa Indústria Farmacêutica” da autoria de Marcus Vinicius **
 * O artigo apresenta a originalidade de abordar um caso prático de aplicação do mobile-learning no contexto da formação profissional, para uma indústria farmacêutica multinacional. **
 * Em primeiro lugar, a empresa recorreu à utilização de LMS ( ** Learning Management System) ** para formar os delegados de saúde espalhados ao longo de várias regiões do Brasil, e posteriormente, esta formação evoluiu para a tecnologia móvel ( **NEC Handheld PC) ** . **
 * O autor explica as várias fases de implementação do projecto, desde a sua instalação e concepção dos conteúdos, até à avaliação do projecto. Nesta parte do artigo, o autor recorre com frequência a citações ou opiniões de autores consagrados neste domínio, nomeadamente, os pioneiros que formularam as Teorias de Aprendizagem aplicados ao Ensino a Distância, embora nem sempre o enquadramento seja perceptível e claro. **
 * O autor apresenta quais foram os resultados atingidos, verificando-se que houve uma maior aquisição de conhecimentos e, com estes resultados animadores, os Recursos Humanos da empresa procuraram novas soluções técnicas e conceberam novas actividades (fóruns, tira-dúvidas, provas de avaliação), para rentabilizar produtivamente o tempo ocioso dos colaboradores, enquanto esperam por serem atendidos pelo médico. **

Marcus Vinicius – m-learning: Implementando do uso de Mobile no processo de P&D numa Indústria Farmacêutica
 * || [|PedroTEIXEIRA]

Artigo com uma boa adequação das palavras-chave e está redigido de forma clara. Linguagem utilizada geral e dos termos específicos da temática parece-me que está adequada. Boa organização e estrutura. Um pouco extenso para o pedido. Posted Wednesday, 12:19 am - [|[delete]] ||
 * [[image:http://c1.wikicdn.com/i/user_none_lg.jpg width="48" height="48" caption="helenaprieto" link="http://www.wikispaces.com/user/view/helenaprieto"]] || [|helenaprieto]

O artigo do Marcus dá conta de uma experiência onde o recurso ao m-learning é um factor de sucesso para a formação dos delegados de propaganda médica. O artigo está bastante bem estruturado quando à sua estrutura interna e externa. A linguagem usada e clara e adequada. Há uma preocupação de ligar a experiência prática com aspectos teóricos relevantes. Boa escolha de citações para integrar aspectos teóricos. A selecção das palavras chave é adequada. Os objectivos do autor são conseguidos. helena Posted Yesterday 12:53 pm - [|[delete]] ||